Videosprechstunden – Erfolgreich implementieren und durchführen (gem. Curriculum der Bundesärztekammer)

Wenngleich der Goldstandard weiterhin der persönliche Kontakt zwischen Patientinnen, Patienten und Behandelnden ist, etablieren sich bei bestimmten Erkrankungen und Therapieformen Videosprechstunden als ein weiteres medizinisches Versorgungsangebot. Ihr gezielter Einsatz ermöglicht es, Patientinnen und Patienten auch ortsunabhängig gut und sicher zu betreuen. Die Vorteile sind zahlreich: Eindämmen von Infektionsrisiken, Vermeiden langer Anfahrtswege – insbesondere bei Immobilität –, höhere Verfügbarkeit ärztlicher und psychotherapeutischer Ressourcen etc. Um jedoch eine hohe Versorgungsqualität zu sichern und Maßnahmen anschließend auch im Rahmen der GKV abrechnen zu können, ist einiges zu beachten. Behandelnde sollten Potentiale und Grenzen des Einsatzes von Videosprechstunden kennen. Dabei unterstützt das neue Curriculum der Bundesärztekammer, welches durch die Akademie für medizinische Fortbildung in Form eines Blended-Learnings mit eLearninganteilen, virtueller sowie physischer Präsenz umgesetzt wird. Die Umsetzung der curricularen Fortbildung findet in Zusammenarbeit mit der Landesärztekammer Baden-Württemberg und der Ärztekammer des Saarlandes statt.

Modul I
IT-Ausstattung und technische Verfahren sowie formale, verwaltungstechnische und rechtliche Rahmenbedingungen
(2 UE eLearning / 1 UE Webinar)

• Rechtliche Aspekte (Datenschutz, Berufsrecht, Relevante Regelwerke)
• Wesentliche technische Verfahren und Begriffe/Informationstechniksicherheit
• Zertifizierte Videodienstanbieter/Auswahlkriterien
• Anforderungen an die Ausstattung
• Dokumentation
• Vergütung