Didaktiktraining für Weiterbildende – Eine kompetenzorientierte Weiterbildung gestalten

Der Kurs „Didaktiktraining für Weiterbilder“ ist Bestandteil der Qualifikation der Weiterbilder in der Ärztekammer Nordrhein. Neu befugte Weiterbilder sind seit dem 1. Februar 2025 verpflichtet, diesen innerhalb von 24 Monaten nach Erhalt der Befugnis zu absolvieren. 

Die Initiative der Ärztekammer Nordrhein, ein Didaktiktraining für Weiterbilder anzubieten, soll dazu beitragen, den Weiterbildern evidenzbasierte Methoden an die Hand zu geben, mit deren Hilfe sie

a) eine Zielvorstellung für die Weiterbildung im eigenen Bereich entwickeln können,
b) die Bedeutung einer adäquaten Lernumgebung mit Feedback und Reflexion sowie der 
    eigenen professionellen Rolle als Vorbild für eine kompetenzorientierte Weiterbildung 
    einordnen können,
c) im Kontext der Weiterbildung konstruktiv-korrektives Feedback geben können,
d) im Arbeitsalltag möglichst effizient und nachhaltig praktische Fertigkeiten vermitteln 
    können, auch wenn in Einzelfällen das Sprachverständnis von Nichtmuttersprachlern 
    noch unvollständig ist,
e) Lehrmomente im Arbeitsalltag identifizieren, in denen sie mit Hilfe geeigneter Methoden den          klinischen Kompetenzerwerb Ihrer Weiterzubildenden fördern,
f) für das eigene klinische Weiterbildungsumfeld anvertraubare professionelle Tätigkeiten 
   (EPAs) mit Verhaltensankern für Feedback und arbeitsplatzbasiertes Prüfen 
   einschließlich eines patientenbezogenen Assessments entwickeln, auf deren Basis 
   Anvertrauensentscheidungen getroffen werden können,

um ihrer Rolle und Verantwortung als Weiterbilder möglichst professionell und erfolgreich 
gerecht zu werden. 

Inhalt:
Die Fortbildung orientiert sich an dem Curriculum der Ärztekammer Nordrhein „Didaktikschulung für Weiterbilder“, aktuell im Entwurf vom 21.Juni 2024.

Modul I –  Vorbereitung (3 UE)
Skizzierung des eigenen Weiterbildungskonzepts, Literatur zu 
Entrustable professional activities (EPAs) mit Reflexion, 
Mitbringen einer praktischen Fertigkeit sowie eines Musterlogbuchs des eigenen Fachs mit Auswahl eines Lernziels.

Modul II –  Eine kompetenzorientierte Weiterbildung gestalten (9 UE)
– Konzept Weiterbildung
– Feedback
– Fortbildungen
– Vermittlung Praktischer Fertigkeiten
– Klinische Lehrmomente
– Arbeitsplatzbasiertes Assessment
– Entrustable professional activities

Zielgruppe
Weiterbildende, Ärztinnen und Ärzte mit Personalverantwortung

Struktur
Eintägige Präsenzveranstaltung in Kleingruppen (max. 10 Teilnehmende / Dozenten) mit praktischen Übungen